Der inklusive Felstag für Jugendliche und junge Erwachsene mit unterschiedlichen Behinderungen bot einen Tag voller Bewegung, Abenteuer und gemeinsamer Erfahrungen in der Natur. Beim Klettern, sich gegenseitig Sichern und Erleben der Umgebung konnten alle Teilnehmenden ihre Stärken einbringen, sich gegenseitig unterstützen und neue Selbstwirksamkeit erfahren. So entstand ein inklusives Miteinander, in dem Gemeinschaft, Vertrauen und Freude am gemeinsamen Tun im Mittelpunkt standen.

Jugendliche, die in prekären Familiensituationen aufwachsen, erleben in unserer Gesellschaft häufig Unsicherheit, Überforderung und fehlende verlässliche Beziehungen. Ob daraus eine Erkrankung oder Behinderung entsteht, hängt wesentlich von individueller Resilienz und der Tragfähigkeit des unterstützenden Hilfesystems ab.

Bei drei Tagen am Fels im alten Donautal üben wir deshalb ganz grundlegend menschliches Zusammenleben: in Kontakt bleiben, Gruppenphasen und -entwicklung verstehen, gemeinsam essen, aktiv sein und kommunizieren – Fähigkeiten, die nicht allen mitgegeben sind, aber gemeinsam gelernt werden können.

Bei einer ganztägigen Felsausfahrt zum Klettern erlebten 7 Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung gemeinsam Mut, Vertrauen und Freude an der Bewegung in der Natur. Unterschiedliche Zugänge, adaptive Sicherungsmethoden und gegenseitige Unterstützung ermöglichten allen Teilnehmenden echte Erfolgserlebnisse am Fels. So entsteht eine inklusive Lerngemeinschaft, in der Vielfalt als Stärke erfahrbar wird.